Association d'Animation de la résidence de l'Arche (A.A.A.)

> rappel des principes de l'acquisition de la mémoire :

• l'attention (avec tous nos sens) on ne retient que ce qui nous touche

• les associations d'idées (avec la visualisation) utile pour mémoriser des listes

• la répétition (ou entrainement) indispensable pour la mémoire à plus long terme
  

Tour de table avec son « profil»

Chacun donne son prénom, sa couleur préférée et sa ville de naissance.

Ensuite chacun est interrogé sur les prénoms avec leurs profils.

Retour de vacances, les voyages par équipe de 2

> Diaporama de 24 destinations touristiques (en ordre alphabétique), à mémoriser

> puis, sans voir les images, écrire la liste

paysages de vacances

Jeu des sardines (collectif)

 Il y a 23 sardines différenciées par leur habit ou un accessoire et 10 boites de sardines ;

> Diaporama montrant successivement une boite de sardines (chaque boite contient 8 sardines), puis 4 des 23 sardines

> se rappeler combien des 4 sardines étaient dans la boite présentée

jeu des sardines

Jeu des synonymes (individuel)

Il y a 20 couples de mots synonymes 2 par 2

> chacun reçoit une liste des 40 mots mélangés, et doit les classer par 2 en attribuant le même numéro aux synonymes

>  le tableau des résultats est projeté puis je ramasse les fiches

> je propose un mot et chacun doit écrire le synonyme de ce mot

En vue des prochaines journées du patrimoine, jeu des 22 fontaines d'Aix

> chacun reçoit une liste de 7 ou 8 fontaines avec leur histoire ou leur description, permettant de les reconnaître.

> chacun lit sa liste, puis je les ramasse

> je demande le nom d'une fontaine, dont je donne les « indices »

> la photo de la fontaine trouvée est projetée

indices

images des fontaines

Exercices de mémoire gestuelle avec Roselyne

> rythmes : les mains

mémoriser les séquences de battement de mains en suivant le rythme des percussions

> ronde des tourniquets

regarder la vidéo puis faire la ronde avec les mêmes gestes de mémoire

> ronde de lapins

regarder la vidéo puis faire la ronde avec les mêmes gestes de mémoire